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2018下半年小学美术教师资格证面试试题(精选)第一批

2019-01-07 10:49:28| 来源:学员分享

小学美术《民间泥玩具》

一、考题回顾

二、考题解析

【教学过程】

环节一:激趣导入

以“说说你的玩具”的游戏,引导学生介绍一件自己最喜爱的玩具。

提出问题:“大家有没有见过泥巴做的玩具呢?稍后教师展示泥玩具并提问学生想不想自己做一件喜欢的玩具呢?”以此揭示课题《民间泥玩具》

环节二:整体感知

1.多媒体展示不同地区的民间玩具照片,引导学生观察并说一说喜欢哪一件泥玩具?为什么?

学生畅所欲言引出民间泥玩具具有生动形象的特点。

2.教师追问:这些玩具都表现了什么形象?

教师总结泥玩具的题材:动物、人物等。

环节三:形式分析

1.教师PPT展示彩色羊、大叫鸡等不同地区的泥玩具,小组讨论:对比生活中的形象想一想泥玩具有哪些不同?引导学生从色彩、造型等方面思考。

学生交流探讨,教师总结:造型更加的简练概括、运用夸张的手法表现形象;色彩上多选用红色、黄色、绿色等纯度较高的色彩,形成艳丽的效果。

2.引导学生分析彩色羊,并让学生分析彩色羊身上有什么图案?

通过分析引导学生认识泥玩具民间传统花纹的装饰效果。

3.展示天津泥人张梦娃的相关视频,学生认真观看并思考:这些玩具的形象和纹样都有什么寓意?

学生交流讨论,教师总结:传达了积极向上的生活状态,具有美好的寓意。

环节四:示范讲解

播放视频:演示民间泥玩具的制作技法和步骤,并在每一步骤结束时提出问题。

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