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2018下半年初中生物教师资格证面试试题(精选)第一批

2019-01-07 10:29:30| 来源:学员分享

初中生物《呼吸系统的组成》

一、考题回顾

二、考题解析

【教学过程】

(一)创设情境,导入新课

创设情境:为什么新生儿总是啼哭着来到人间?婴儿第一声啼哭标志着呼吸作用的开始,从空气中获得氧气,并排出二氧化碳。我们的生活离不开空气,人体是如何完成呼吸的过程呢?导入新课。

(二)自我感知,学习新知

播放空气进入人体内的视频,然后再让学生自己感知,4人小组合作交流。

(1)人体通过哪些器官进行呼吸?

(2)通过呼吸系统与周围的空气进行气体交换,呼吸系统包括呼吸道和肺。其中,呼吸道包括鼻、咽、喉、气管、支气管,它们是气体进出的通道。

请同学们想一想,呼吸道仅仅是气体的通道吗?

指导学生阅读教材的内容,并观看图中呼吸道的结构特点,引导学生从中找到相关注册送99元现金可提现,组织学生讨论,分析如下问题:

(1)呼吸道有什么结构能保证气体畅通?

(2)呼吸道除了保证气体的通畅外,还有哪些作用?这些作用是如何实现的?鼻内部有什么结构特点?为什么要用鼻呼吸?

(3)有了呼吸道对空气的处理,人体就能完全避免空气中有害物质的危害吗?

(4)北欧的冬天非常冷,在那里生活的人和在赤道附近生活的人相比,鼻子的形状可能有什么特点?为什么?

现在请同学们概括一下呼吸道的作用:呼吸道不仅是气体的通道,而且还能使气体温暖、湿润、清洁。中公讲师解析

(三)概括总结,巩固提高

小结:师生共同总结呼吸系统组成的知识。

作业:完成课后的练习题,设置疑问人体除了呼吸系统还有哪些系统,课下搜集材料下节课分享。

【板书设计】

【答辩题目解析】

1.呼吸道包括哪些?

【参考答案】

呼吸道是呼吸系统的重要组成部分,呼吸道主要由上呼吸道和下呼吸道组成,上呼吸道由是指鼻腔,鼻咽部,咽部和喉部,下呼吸道是指气管,支气管,细支气管和肺组织。

2.本节课的教学重点是什么?你是如何突破这个重点的?

【参考答案】

本节课的重点是:通过资料分析总结呼吸道的作用。

教师指导学生阅读教材的内容,分析每段资料的内容,并观看图中呼吸道的结构特点,引导学生从中找到相关注册送99元现金可提现,组织各组有效地进行讨论,分析如下问题:

(1)呼吸道有什么结构能保证气体畅通?

(2)呼吸道除了保证气体的通畅外,还有哪些作用?这些作用是如何实现的?鼻内部有什么结构特点?为什么要用鼻呼吸?

(3)有了呼吸道对空气的处理,人体就能完全避免空气中有害物质的危害吗?

(4)北欧的冬天非常冷,在那里生活的人和在赤道附近生活的人相比,鼻子的形状可能有什么特点?为什么?

然后请同学们概括一下呼吸道的作用:呼吸道不仅是气体的通道,而且还能使气体温暖、湿润、清洁。最终达到了重点的突破。中公讲师解析

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